Vuorovaikutus ja yhteissäätely
Työyhteisön vuorovaikutus vahvistuu, kun tunnistamme myös vireyden, kuormituksen ja tilanteen vaikutukset kohtaamiseen.
Vireys vaikuttaa vuorovaikutukseen
Kuormitus ja vireystila voivat vaikuttaa siihen, miten ihminen kuulee, tulkitsee ja vastaa toisille.
Yhteissäätely arjessa
Rauhallinen läsnäolo, ennakoitavuus ja selkeä viestintä voivat tukea työyhteisön yhteistä säätelyä.
Tilaa erilaisille tavoille
Toimiva vuorovaikutus huomioi yksilölliset tavat käsitellä tietoa, osallistua ja ilmaista ajatuksia.
Vuorovaikutus ei synny vain sanoista
Kohtaamiseen vaikuttavat samanaikaisesti kehon tila, aiemmat kokemukset, tilanteen vaatimukset, ympäristö ja työyhteisön toimintatavat. Koulutus auttaa tarkastelemaan näitä yhteyksiä ilman yksilöä syyllistäviä tulkintoja.
Sovitaan yhdessä
Yhteiset pelisäännöt lisäävät selkeyttä ja ennakoitavuutta.Harjoittelemme tapoja tarkistaa tulkintoja, sanoittaa tarpeita ja tehdä viestinnästä ymmärrettävää.
Kuunnellaan ja huomioidaanYhteissäätely työarjessa
Aidosti kuulluksi tuleminen vahvistaa osallisuutta ja luottamusta.Tarkastelemme, miten vuorovaikutus, ennakoitavuus ja tilanteen rauhoittaminen voivat tukea yhteistyötä.
Kehitetään yhdessäErilaiset osallistumisen tavat
Säännöllinen reflektio ja oppiminen vievät työyhteisöä eteenpäin.Rakennamme käytäntöjä, joissa ihmiset voivat osallistua, käsitellä tietoa ja ilmaista ajatuksia eri tavoin.
Asiantuntijuutta,
joka yhdistää tiedon ja käytännön
Heidi Tapaninaho
Kasvatustieteen asiantuntija, KM
Psykiatrinen sairaanhoitaja
Heidi Tapaninaho on Neuromielen perustaja, kasvatustieteen maisteri, erityispedagogiikan asiantuntija ja psykiatrinen sairaanhoitaja. Hänellä on pitkä työkokemus opetuksesta, erityisopetuksesta, psykiatrisesta hoitotyöstä, lastensuojelusta sekä lasten, nuorten ja perheiden hyvinvoinnin tukemisesta.
Neuromielen koulutuksissa yhdistyvät kasvatustiede, erityispedagogiikka, neuropsykiatria, hermoston toiminnan ymmärtäminen sekä käytännön kokemus koulujen arjesta.
Koulutukset tarjoavat opettajille, rehtoreille, koulunkäynninohjaajille ja muille kasvatusalan ammattilaisille keinoja tukea oppimista, vahvistaa turvallisuutta ja huomioida oppilaiden yksilöllisiä tarpeita.
